سكوبوت

سكوبوت من أول الفكرة البحثية إلى النشر

م.كلثوم حفصة
مخبر الموارد الجيولوجية بمركز بحوث و تكنولوجيات المياه – القطب التكنولوجي ببرج السدرية سليمان ، تونس

 

1 – مقدمة:

يواجه الباحث منذ بداية دراسته العديد من الصعوبات التي تعرقل السير المرن و السلس لعمله و خاصة عندما يجد نفسه مجبرا على قراءة كم هائل من المراجع و استخراج النصوص المتعلقة ببحثه. و هنا يكون الباحث تحت تأثير زخم كبير من المعلومات و الافكار التي تتطلب تدقيق و تنظيم متقنين مما يسبب له ضغطا نفسيا و اجهادا فكريا. هذه الحالة تعرف بالانسداد البحثي.

تعود حالة الاضطراب هذه إلى مجموعة متنوعة من العوامل بما في ذلك الشعور بضغط الوقت، و الحيرة في تحديد الاتجاه الصحيح للبحث، و التشتت الناتج عن تنوع المراجع المتاحة مما يجعل الباحث غير قادر على كتابة تلخيص شامل ومنطقي للمراجع التي قرأها مما سيكون له تأثير سلبي على تقدمه في كتابة الورقة العلمية.
لتفادي مثل هذه العوائق يؤكد العديد من المختصين على ضرورة التخطيط المسبق للبحث و اعداد برنامج لقراءة المراجع كرسم خارطة طريق للبحث و الاعتماد على وسائل بحثية متطورة مثل استخدام أدوات إدارة المراجع وإنشاء الرسوم البيانية لتوضيح العلاقات بين الأفكار المختلفة. و بالتالي يمكن للباحث التغلب على هذه العراقيل من خلال التركيز على التحليل الدقيق و المجدي للبيانات وتطبيق أساليب البحث المتقدمة لضمان إكمال دراساته بنجاح وبدقة عالية.
من بين الادوات المساعدة للباحث في ادارة و معالجة المراجع نذكر في هذا المقال منصة سكوبوت للذكاء الاصطناعي المساعدة للباحثين. في ما يلي تعريف بسكوبوت و دوره و مزاياه في كامل مراحل البحث العلمي.

 

2 – تعريف منصة سكوبوت للذكاء الاصطناعي:

كلمة سكوبوتSCHOBOT هي عبارة عن دمج بين جزأين من كلمتين الجزء الأول SCHO من SCHOLAR و الجزء الثاني BOT من ROBOT. اذا سكوبوت هو ربوت مساعد للباحثين يعمل بالذكاء الاصطناعي.

“سكوبوت مطابق للمعايير الأكاديمية لأنه مساعد وليس بديل عن الباحث، يرافق الباحث بكل مراحل بحثه” (الدليل التطبيقي لإستخدام SCHOBOT، د. محمد أنس الباز دكتوراه في الإقتصاد و مؤسس سكوبوت، ص 2).

يعمل سكوبوت على قراءة و تحليل المراجع المرفوعة بالاعتماد على الخطة البحثية المقدمة له و استخراج نتائج هي عبارة عن فقرات حرفية من كل المراجع لها علاقة وثيقة بالخطة. سكوبوت يساعد على تجميع المحتوى المطلوب في الدراسة بوقت و مجهود اقل.

 

3- اكتشافي لسكوبوت:

كنت و لازلت دائمة الشغف بالدورات التدريبية التي تتمحور حول كل ما يهم التحول الرقمي و الذكاء الاصطناعي فكنت لا أفوت أبدا الفرصة في المشاركة في مثل هذه الأحداث العلمية المهمة لي في بناء شخصيتي و في مسيرتي المهنية و العلمية. أول إكتشاف لسكوبوت كان عن طريق المشاركة في الملتقى الدولي العلمي الاول الافتراضي حول استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم و البحث العلمي المنظم من طرف هيأة البحوث بالمركز القومي للبحوث بمصر بالتعاون مع مبادرة منهاج المعرفة على منصة فيجن الشريك الاعلامي للملتقى من 2 الى 7 مارس 2024 عن بعد. كانت فرصة ذهبية حيث تعرفت على تطبيق سكوبوت و تحصلت عاى فكرة اولية عن كيفية استخدامه في ادارة المراجع و استخراج النتائج.

 

و بقيت أتتبع آثار سكوبوت أينما حل ركبه لكي انهل منه المزيد لما لمست فيه من تميز عن بقية الادوات و احترافية في ادارة المحتوى و رغبة مني في الغوص اكثر في مزاياه و توظيفه في ابحاثي العلمية و تعريف زملائي عليه. فكانت الاستجابة الربانية لدعائي بأن اتيحت لي الفرصة مرة اخرى في المشاركة في حصة تدريبية حول استخدام الذكاء الاصطناعي في تطوير البحث العلمي و توليد افكار بحثية قدمها معالي الدكتور محمد انس الباز مؤسس سكوبوت على منصته زوم يوم 25 مارس 2024 و قد دامت الحصة 4 ساعات تمكنت فيها من معرفة خصائص سكوبوت و مكوناته و كيفية استخدامه من انشاء حساب الى تحميل النتائج البحثية كاملة. كانت فرصة رائعة جدا و نافعة و ممتعة.

 

لم اقتصر على حضور التدريب فحسب بل أنشأت حساب على سكوبوت و تحصلت على باقة مجانية لمدة شهر لتجربة سكوبوت. قمت بتحضير خطة بحثية مفصلة و حملت المراجع الازمة لهذه الخطة باللغة الانجليزية ثم رفعت الخطة و المراجع على سكوبوت الذي بدوره تفاعل ايجابيا و افرز لي نتائج رائعة قمت بتحميلها في شكل ملف وورد.

بعد هذه التجربة الفريدة و النوعية و في اطار تعميم الفائدة على الجميع و تشجيعا منا للكفاءات العربية المسلمة ،اتصلت بالدكتور محمد انس الباز و نظمنا ندوة علمية في مركز بحوث و تكنولوجيات المياه ببرج السدرية بتونس بعنوان استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي، سكوبوت نموذجا و ذلك يوم 20 افريل 2024 على المنصة زوم. كان الحضور مكثف (200 باحث و باحثة من تونس و من خارج تونس) و النقاشات ثرية و كانت الانطباعات طيبة للغاية حيث كانت الاستفادة عامة و كبيرة.

 

4- رحلتي مع سكوبوت:

منذ ان تعرفت على سكوبوت تأكدت انه مميز جدا عن بقية ادوات الذكاء الاصطناعي التي استخدمتها و مختلف عنها و انه الحل و ليس المشكل حيث انه لا ينفي دور الباحث بل يعززه. تغيرت فكرتي عن البحث العلمي من انه مضني و متعب و مرهق بعد ان استخدمت سكوبوت فبفضله زاد عندي الحماس و تحفزت اكثر لإكمال أبحاثي و تعريف الناس عليه لما لمست فيه من مصداقية علمية و اكاديمية.

غالبية ادوات الذكاء الاصطناعي التي تستخدم في البحث العلمي هي ادوات تأليف تستقي النصوص من المراجع الموجودة على قواعد البيانات المرتبطة بها و هذا يتنافى مع دور الباحث الذي يجب عليه البحث على المراجع الخاصة ببحثه و تنظيمها حسب المحاور و اعداد خطة لبحثه.

سكوبوت مختلف تماما فهو لا يقوض دور الباحث بل يساعده في قراءة و ادارة و تحليل المراجع المرفوعة له وفقا لما يطلبه منه الباحث.

 

تجربتي الاولى كانت عندما قمت بتجهيز خطة عن موضوع دراسة و حملت المراجع الازمة ثم قمت برفعها على سكوبوت و استخرجت النتائج. شعرت بسعادة غامرة و تيقنت ان سكوبوت ليس مجرد ربوت بل هو معجزة حقيقية حيث اختصر عليا طريقا طويلا و مضنيا و جعلني اعمل بجد اكثر و بمتعة اكبر. فهو محفز لاستغلال الوقت في اعمال اخرى بعلاقة بالبحث.

 

لم اكتف بتلك النتائج بل قمت بتعديل الخطة باظافة بعض الكلمات المفتاحية و تفصيل العناوين الفرعية اكثر لتوجيه سكوبوت لاستخراج نتائج اكثر دقة و كانت النتيجة مذهلة.

و تتوالى التجارب الجيدة مع سكوبوت الذي اصبح رفيقا لي في حياتي العملية فلم اترك الفرصة تمضي دون ان اكون طرفا فيها. فبمجرد ان رأيت اعلان عن أول دورة تكوينية لتدريب سفراء1 سكوبوت على صفحة الفيسبوك الخاصة بسكوبوت حتى اسرعت بالتسجيل فيها راجية من الله التوفيق لي في خوض هذه التجربة الفريدة و النموذجية. لم يمض وقت طويل و تم قبولي في هذه الدورة التي تمثلت في 8 لقاءات بمعدل 5 ساعات لكل لقاء تناولنا فيها اهمية البحث العلمي و مراحله و ادواته و كيفية استخدام سكوبوت الاستغلال الصحيح و الناجع و بالاستعانة باحدث الدراسات و الابحاث بلغات اجنبية متعددة و ترجمتها على سكوبوت مع استخراج النتائج و استخدام طريقة العصف الذهني لتعزيز الابداع البشري و اثراء البحث العلمي.

 

5- اهمية التدريب على استخدام سكوبوت في البحث العلمي:

يعتبر البحث العلمي المحرك الرئيسي لتقدم المجتمعات في جميع الميادين. علاوة على انه يهدف الى انتاج المعرفة فهو يهدف الى حل المشكلات الحياتية العالقة و تسهيل حياة الانسان في جميع المراحل و المواقف. حيث يسعى العلماء و الباحثين جاهدين الى ايجاد حلول و تطوير المجتمعات و وضع خطط و سياسات و برامج و مشاريع للتنمية و التغيير الايجابي.

الا ان الباحث، و امام الزخم الهائل من المعلومات، يجد صعوبة في القيام ببحثه بالجودة المطلوبة و بالثراء الكافي بجهد ووقت اقل. هذا مع وجوب تغطية كل الجوانب المتعلقة ببحثه.

فكان من المهم توخي منهجية علمية كعمود فقري للبحث العلمي بالاعتماد على احدث التقنيات لتوفير الوقت و الجهد و تحسين جودة البحث و الانتاجية العلمية. حيث ان التدريب على استخدام سكوبوت في البحث العلمي يصب في هذا الاتجاه و يرمي الى معاضدة جهود الباحث و تخفيف العبئ عليه في كامل مراحل البحث.
هذا التدريب يعتبر نقلة نوعية في البحث العلمي حيث انه بعث الروح من جديد في اجسادنا المنهكة و اخذ بايدينا نحو النجاح . فبفضله تعلمت كيف استخدم سكوبوت الاستخدام الصحيح و استكشاف مميزاته و توظيفها التوظيف الناجع في اعمالي فضلا على تمكيني من نقل تجربتي الى الاخرين.

 

6- مراحل التدريب:

 المرحلة الاولى من التدريب: التجربة الكمية الاولى في انجاز و تحضير المحتوى البحثي للباحث

تمحورت حول هيكل البحث العلمي و مكونات الورقة العلمية التي تمثل خارطة طريق الباحث من اول الفكرة الى النشر. تعلمت كيفية:

– اختيار الفكرة البحثية و تحديد عنوان للبحث مع حسن اختيار المتغيرات و العلاقة بينها و انتقاء الكلمات المفتاحية.

– كتابة مقدمة

– كتابة التلخيص

في هذه المرحلة ايضا تدربت على استخدام الادوات البحثية العاملة بالذكاء الاصطناعي المساعدة في تجميع المراجع و كتابة الخطط. تعلمت كيفية انجاز خطة بحثية صحيحة و دقيقة لتسهيل عمل سكوبوت في استخراج نتائج مهمة. فاختيار الكلمة الصحيحة و وضعها في المكان الصحيح يقودك لنتائج مبهرة.

الخطة البحثية هي عبارة عن كلمات مفتاحية مترابطة فيما بينها في شكل عناوين رئيسية و عناوين فرعية يعتمد عليها سكوبوت في معالجته و تحليله للمراجع. العناوين الرئيسية لا بد ان تكون مفصلة اما كل عنوان فرعي فهو عبارة عن كلمة لو كلمتين تعبر عن العنوان الرئيسي. و من اهم اشكال الكلمة التي يعتمد عليها سكوبوت هي المتغيرات، المترادفات، المتناقضات و الكلمات المفتاحية.

كان يوما رائع بحضور متنوع من مختلف البلدان العربية الشقيقة و محاضرة تفصيلية مميزة تخللها نقاش مثمر و تفاعل حول ادوات الذكاء الاصطناعي المستخدمة لمساعدة الباحثين على تجهيز خطط عمل و تحميل المراجع المرتبطة بمواضيعهم.

تمت المرحلة بنجاح بعد تحديد الخطة و تجميع المراجع و رفعها على سكوبوت فالنتائج كانت رائعة و تم تحميلها في شكل مسودة وورد سيتم تعديل محتواها و توظيفه في بحثي.

 المرحلة الثانية من التدريب:

تمثلت في تعديل خطة البحث و اثرائها بكلمات مناسبة كما تمت الاستعانة باحدث الدراسات و الابحاث بلغات اجنبية مع ترجمة الخطة الى لغات مختلفة و تحميل مراجع بنفس اللغات و رفعها على سكوبوت و استخراج نتائج إظافية. يوم ممتاز للغاية و حضور متميز من مختلف البلدان العربية الشقيقة محاضرة تفصيلية مميزة حول كتابة بحث علمي تخللها نقاش مثمر و تفاعل و تعمق في استخدام سكوبوت. كانت حصة تجريبية شيقة استعرضنا فيها مشاريعنا البحثية التي تم انجازها على سكوبوت من كتابة الخطة البحثية الى ادخال المراجع الى الحصول على النتائج. و قد تم مراجعة الخطط لاظافة اكثر دقة و تحسين النتائج. دامت الحصة 4 ساعات تعلمنا فيها الكثير و تعلمنا من اخطاءنا فالذي لا يخطا لا يتعلم.

يوم إضافي شيق في استعراض الاعمال و التجارب. دامت الحصة قرابة الخمس ساعات تم فيها استعراض نتاءج بحث المشاركين بعد رفع عديد المراجع بلغات مختلفة لاثراء البحث و ترجمته الى عدة لغات. كما تخلل هذه الحصة نقاش مثمر و تلاقح افكار مما ساهم في تحسين جودة النتائج. الكل كان راض و سعيدعن نتائج بحثه مما يحثه اكثر على الابداع.

“سكوبوت يساعد الباحث فى إعادة إكتشاف رؤى وأفكار جديدة لبحوثه ودراساته السابقة، بإعادة النظر فيها مع كامل مصادرها، مما يوفر له فرصة للإجابة عن السؤال: وماذا بعد؟ وذلك يدفعه لاستكمال واستدامة البحث والعطاء.” (الدليل التطبيقي لإستخدام SCHOBOT، د. محمد أنس الباز دكتوراه في الإقتصاد و مؤسس سكوبوت، ص5).

علاقتي مع سكوبوت اصبحت علاقة تفاهم و انسجام و تجاوب فقد قادني الخطأ الى اكتشاف خفايا سكوبوت و مزاياه و ساعدني على تصحيح مساري ففهمت لغته و اصبحت اعتبره صديقا مخلصا لا يتردد ابدا في العطاء و بوفرة طالما لم اتردد في سؤاله و بدقة ففي الخلاصة ساعد سكوبوت كي يساعدك.

 

 المرحلة الثالثة من التدريب: التجربة الكيفية

تمثلت هذه المرحلة في استخدام سكوبوت لتوليد و استنباط افكار ابداعية لمشاريع و مشكلات بحثية جديدة و استشرافية باعتماد طريقة العصف الذهني من خلال العمل الجماعي “واشتقاق أفكار لأبحاث أخرى وتطويرها في اطار مجموعات بحثية التي تمثل حاضنة كبيرة للأفكار البحثية وتنفيذها؛ وذلك يدفع الباحث إلى البدء من حيث انتهى الآخرين ويصبح الباحث هو من يصنع تحديثا للعلم والأفكار بإستخدام العصف الذهنى مع سكوبوت؛ لزيادة الإبداع وزيادة قيم للأعمال ودعم النتائج والمناقشات وكذلك فى التوصيات للبحوث المستقبلية” (الدليل التطبيقي لإستخدام SCHOBOT، د. محمد أنس الباز دكتوراه في الإقتصاد و مؤسس سكوبوت، ص 5).

دلى كل متدرب بدلوه في بحر الافكار مولدا بذلك حلول ابداعية و افكار استشرافية. تم دمج هذه الانتاجات الفكرية مع بعض لاستخلاص فكرة بحثية جديدة. هذه الفكرة هي موضوع بحث جديد تم تنفيذه على سكوبوت. فهنا تتجلى نعمة المعرفة التي تستخدم في الانجاز العلمي و المشاركة و الاندماج و توظيفها التوظيف الصحيح و البناء.

مرحلة ما قبل سكوبوت: قمنا باختيار احدث بحث علمي متعلق باستخدام الذكاء الاصطناعي في الرعاية الصحية و انجاز خطة بحثية منبثقة من هذا البحث و تحميل المراجع المصاحبة له.

مرحلة سكوبوت: تم رفع الخطة و المراجع على سكوبوت و استخراج النتائج في شكل مسودة وورد.

مرحلة ما بعد سكوبوت: مناقشة و تدارس تلك النتائج و ماهي الجوانب التي تغافل عنها الباحث و استخراج افكار جديدة لابحاث جديدة. (عصف ذهني) و خلصنا الى فكرة ابداعية بعنوان دور الذكاء الاصطناعي في الاسعافات الاولية لذوي الاحتياجات الخاصة

 

 المرحلة الرابعة: تنفيذ الافكار على سكوبوت، التجربة الكمية الثانية

هذه المرحلة تتمثل في انجاز بحث جديد بالاعتماد على الفكرة الابداعية المستخلصة من عملية العصف الذهني. تم ضبط خطة من اختيار عنوان رئيسي للبحث الى انتقاء الكلمات المفتاحية الى تحديد العناوين الرئيسية و العناوين الفرعية ثم البحث على المراجع و تحميلها.
هذه المرحلة هي مرحلة الابداع البشري من خلالها يبدأ عمل الباحث في ابراز شخصيته و قدراته البحثية مع مرافقة سكوبوت له مما يجعله يستمر ببحثه بوقت ومجهود أقل، ويتحصل على نتائج لكل ما هو متعلق بعمله من فقرات.

 

مرحلة ما بعد سكوبوت فيها يقرأ الباحث ما انتجه سكوبوت ثم ينتقي منه ما يرغب ليوظفه فى بحثه حسب خطته بعد اعادة الصياغة و التوثيق. وبالتالي اثراء البحث العلمي ببحوث جديدة و ابداعية و تحسين جودة الابحاث و مضاعفة الانتاجية البحثية كما انه يرفع الترتيب العلمي للمؤسسة عالميا.

“سكوبوت يشجع المؤسسة على صنع المشاريع والخطط البحثية المستدامة، بما يدعم النشر الدولى،فيصعد ترتيب المؤسسة التعليمية عالميا” (الدليل التطبيقي لإستخدام SCHOBOT، د. محمد أنس الباز دكتوراه في الإقتصاد و مؤسس سكوبوت، ص 4).

 

7- ماذا استفدت من سكوبوت؟

اولا اريد ان اعبر عن فخري الكبير جدا بتواجدي مع ثلة نيرة من الباحثين العرب المميزين و مع قامة علمية عظيمة الدكتور محمد انس الباز . شكرا جزيلا على كل ما قدمتموه لنا و دمتم متالقين.

تجربتي مع الدورة التدريبية و سكوبوت كانت نافعة بكل المقاييس، حيث انني غيرت فكرتي كليا عن البحث العلمي و اصبحت لديا الرغبة في انجاز ابحاث عالية الجودة بوقت و مجهود اقل ما دام سكوبوت هو المساند الرسمي لي في مسيرتي البحثية. فقد زاد الحماس و تحفزت اكثر للقراءة و التصفح و من داخل سكوبوت لكل المراجع المرفوعة و التثبت من النتائج. سكوبوت لم يجهلني بل علمني كيف انجز بحث صحيح بذكاء و بدون ارهاق و اجهاد فكري. سكوبوت لا يعمل بمفرده بل انا من وجهته و طلبت منه ما اريد و فسرت له بدقة ما ارغب فيه. كما انه تكونت لديا قدرات جديدة و مهارات في اقامة دورات تدريبية للباحثين و مساعدتهم في استخدام سكوبوت في اعمالهم مما سيساهم في تحسين جودة الابحاث و مضاعفة الانتاجية البحثية و رفع الترتيب العلمي العالمي للمؤسسة.
سكوبوت ساعدني في خطوات عملي و التحضير لكتابة بحثي و جعلني أتجاوز أصعب مرحلة بحثية وهى البحث عن المحتوى المناسب و تجميعه لكن لم يأخذ مكاني في اتخاذ القرار و الكتابة.

خلاصة ما سبق هو ان سكوبوت يمكن من:

•مضاعفة الإنتاجية البحثية العربية والأجنبية.
• إثراء البحث العلمى العربي والاستعانة بمراجع اجنبية مع ترجمة المحتوى.
• رقمنة المساهمات البحثية.
• توليد أفكار بحثية، مما ينتج كيف بحثى بالاضافة للكم.
• تنفيذ خطط ومشروعات بحثية كاملة بوقت ومجهود أقل.
• رفع جودة البحث العلمى العربي عن طريق تسهيل الإستعانة بأحدث المصادر بلغات متعددة مع تعريب النتائج.
• رفع الترتيب العلمى العربي عالميا نتيجة التشجيع على عمل الابحاث بلغات أجنبية نتيجة استطاعة تجميع المحتوى بلغات اجنبية مع الترجمة واستطاعة الكتابة باللغات الاجنبية والنشر الدولى بمجلات بمعاملات تأثير عالمية.

 

8- خاتمة:

نظرًا للسرعة التي تتطور بها التكنولوجيا، فمن الأهمية بمكان أن يتمكن الباحثون و المهنيون وغيرهم من الخبراء من الوصول إلى أحدث الأدوات والأساليب من أجل تحسين الإنتاجية في البحث العلمي. لقد تطورت إدارة اكتساب المعرفة وتحليل البيانات وحل المشكلات مع ظهور الذكاء الاصطناعي .قد نتمكن من تقليل الوقت والجهد بشكل كبير مع تحسين تأثير وفعالية عملنا من خلال استخدام منهجيات وأدوات الذكاء الاصطناعي المعاصرة.
تلعب منصة سكوبوت للذكاء الاصطناعي دورا مهما في المسيرة العلمية للباحث. فمن خلال تبني هذه الأدات والاستثمار في المهارات والمعرفة اللازمة، يمكن للباحثين والعلماء تعزيز البحث العلمي والإنتاجية، وتقليل الوقت والجهد، والحفاظ على القدرة التنافسية في مجال سريع التطور. مع استمرار تسارع وتيرة التغير التكنولوجي، من الضروري للباحثين أن يكونوا استباقيين في نهجهم تجاه التطوير المهني وأن يكونوا على استعداد للتكيف وتعلم مهارات جديدة حسب الحاجة.

شكرا سكوبوت

بحثك العلمي بأقل مجهود و وقت

سكوبوت ذكاء اصطناعي يلتزم بالمعايير الاكاديمية

مقالات ذات صلة: